Final del plazo

Hola a todos, os recuerdo que el plazo para entregar los trabajos termina el viernes 29.
Si tenéis algún problema con ellos no dudéis en escribirme.
De momento tengo los trabajos de: Raquel, Dolores, Rafaela, Ana María, Íñigo, Rosa, José Carlos y Estefanía.
Recordad que si lo recibo contesto con un correo de confirmación.
Un saludo y feliz vuelta al cole!

¿Cómo envio mi trabajo?

Para terminar solo falta que me escribáis para que pueda ver todo lo que habéis desarrollado.

Se mandará un correo electrónico a la dirección: elisa.rdguez@gmail.com antes del 29 de Abril.
ASUNTO: Trabajo del curso
TEXTO DEL MENSAJE: Hola, Soy el alumno ...... y la dirección URL de mi blog es: ....

Por ejemplo, Yo escribiría: Hola, Soy Elisa Rodríguez y la dirección de mi Blog es http://ctiftecnologiaeducativa.blogspot.com

Recordad que el punto 7 del trabajo no es necesario porque ya tenemos creada nuestra red Facebook.

Muchas gracias a todos por vuestra participación en el curso, espero que lo que hemos aprendido os sirva.

Sesión 7. Redes sociales como instrumento educativo

En esta sesión, reflexionamos sobre las ventajas e incovenientes del uso de redes sociales como instrumento educativo.

Analizamos las características generales del contrato de prestación de servicios de Facebook y conocemos otras redes sociales creadas específicamente para la educación.

Siendo la última sesión, se pretende que sea un día para las conclusiones, para ir finalizando los trabajos que tendréis que entregar y para afianzar conceptos.

Desde aquí podéis descargar la presentación vista en clase.

Sesión 6. Introducción a las redes sociales

La Web 2.0 es un elemento de actualidad, pero ¿Qué es exactamente? ¿Qué me puede aportar como educador?

En esta sesión analizamos esta revolución y los elementos que la componen y nos unimos a la filosofía 2.0 creando un grupo en una red social.

Desde aquí podéis descargar la presentación vista en clase.

Sesión 5. Elaboración y publicación de WebQuest

En esta sesión conoceremos algunas herramientas disponibles para la publicación de nuestras webQuest. Haciendo uso de phpWebQuest crearemos y publicaremos las nuestras.

Es interesante conocer otros tipos de actividades de este tipo como son las miniQuest, cazas del tesoro y aventuras didácticas.

Podéis consultar la presentación vista en clase.

Una vez que creeis vuestras actividades, cada uno pondrá un comentario en esta entrada indicando su nombre y apellidos y la dirección URL de su actividad (Como he hecho yo de ejemplo). Utilizando la pizarra digital, mostraremos a nuestros compañeros nuestra creación, para escuchar sus opiniones/sugerencias.

CODIGO PARA INSERCIÓN DE IMAGENES EN HTML:
IMG SRC="RUTA DE LA IMAGEN" WIDTH=178 HEIGHT=180 ALT="TEXTO ALTERNATIVO"

Sesión 4. Introducción a las webQuest

Una webQuest es una actividad que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica.

En esta sesión vamos a conocer las características fundamentales de las webQuest, y a conocer la metodología para su elaboración. Podemos acceder a la presentación vista en clase, por si se quiere consultar más a fondo.

Después de conocer los aspectos fundamentales, comenzaremos a desarrollar nuestra propia webQuest. Para ello, guardaremos esta plantilla e iremos rellenando la información correspondiente a nuestra propia actividad.

Muchos son los sitios con webQuest alojadas, aquí tenéis una lista para empezar:
http://phpwebquest.org/wq25/index.php
http://www.edutic.ua.es/visualiza_wq/index.asp
http://cfievalladolid2.net/webquest/common/index.php
http://www.aula21.net/tercera/listado.htm
http://www.eduteka.org/ProyectosWebquest.php?tipox=1

Sesión 3. Blog con contenidos educativos

Habéis visto que la creación de un blog no es un proceso muy complicado. Lo importante son los contenidos que publiquemos en él.
En esta sesión vamos a manejar el editor avanzado de texto, por si queremos insertar elementos que no están desarrollados en el editor normal.
Además conoceremos algunos sitios de donde podemos obtener contenidos educativos para el blog y aprenderemos a elaborar contenidos propios utilizando jClic. Como es lógico, aprenderemos la forma de inlcuirlos en el blog que ya hemos creado.

Podemos acceder a la presentación vista en clase, por si se quiere consultar más a fondo. En este enlace, tenéis más información sobre tablas html por si queréis mejorar el diseño de vuestra tabla.

Os recuerdo que en la cuenta de educamadrid podemos alojar archivos. En este documento os explica cómo.